“一头小熊”被改为“一只小熊”<BR>6岁小学生欲与老师论对错

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　　“我觉得用一头小熊没有错，老师改成一只小熊，还扣了我一分！”“应该说一头小熊和一只小熊都没错，老师评此题为错，确实值得商榷。”12月12日，赣州市某小学一年级学生圆圆（化名）和母亲刘女士，与记者说起此道试题被老师评为量词用错，她们都很困惑。
　　学生和家长：
　　“头”和“只”应该都没错
　　圆圆今年6岁，是赣州中心城区某小学一年级的学生。圆圆的母亲刘女士说，前几天，女儿的学校进行了语文单元考试。试卷发下来后，圆圆考了99分有点不高兴，认为被老师扣除了1分的试题她没有做错。
　　圆圆从书包拿出试卷，记者看到这是一道照例子写一句话的试题，例题为：“天空中有一只大雁。”圆圆便照此例题写了一句话：“树洞里有一头小熊。”改卷时，老师用红笔将“头”打×，改写成了“只”，扣了1分，还要求学生作订正。对于老师改卷认为用“一头”有错，6岁的圆圆很较真：“我觉得这道题我没有做错，老师不应该扣分。”面对圆圆这么在乎这道试题的对错，刘女士也觉得这道试题值得商榷，应该讲用“一头小熊”和“一只小熊”都没有错。
　　大学老师：
　　此题用“一头小熊”更准确
　　针对圆圆这道试题被老师评为量词用错，还扣了1分，记者采访了江西理工大学副教授、文学博士李火秀。李火秀表示，动物的量词有“匹、只、头”，一般来说，“匹”通常用来形容体形较大且外观矫健的动物，如马、骡、狼等；“只”通常用来形容体形较小、动作灵活的动物，如猫、兔、鸡等。“头”一般形容体形较大且外观显得粗壮笨拙的动物，如猪、牛、驴、狮子等。按常规的标准来讲，用“一头小熊”和“一只小熊”都没错，但这两个量词相比较，圆圆用“一头小熊”比老师改的“一只小熊”还更准确。
　　李文秀还提到，在现代汉语中，量词是较为丰富的，这些量词不仅具有计量作用，而且还表现出了所指事物的细微差别与不同特征。例如“一盆水”与“一碗水”有容量多少之别；“一块肉”与“一片肉”有厚与薄之分。总之，虽然量词使用往往出于习惯，然而，大多数量词都能不同程度地反映某一事物的特征。注意到这一点，恰当地选用，就能充分发挥量词表情达意的作用。
　　对于此题有争议，李文秀建议圆圆本人和父母，可以找到老师进行交流沟通，这样可以化解圆圆心中的疙瘩，甚至对老师的成见。（朱贤凌 记者余书福 实习生张晨辉）